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《中国科技教育》
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2011年11期
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提高高职高专动漫学生儿童文学素质的途径与方法
提高高职高专动漫学生儿童文学素质的途径与方法
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摘要
摘要高职高专动漫专业学生必须具有较高的儿童文学素质,这是毋庸置疑的。转变观念,注重可持续发展;在儿童文学课程教学中,采用素质培养、知识传授、能力训练三者相结合的教学模式;引导学生利用课余时间多读儿童文学名著、多改编名著,丰富第二课堂内容;开设形式多样的讲座,开阔学术视野;打造书香班级、书香寝室,拓展素质培养的空间。这五个方面就是我们提高动漫专业学生儿童文学素质的途径和方法。
DOI
ojng2lll4r/4368985
作者
欧阳柏霖
机构地区
欧阳柏霖长沙师范专科学校410100
出处
《中国科技教育》
2011年11期
关键词
高职高专
动漫学生
儿童文学素质
途径
方法
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2011年11期
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