首页 > 《中国科技教育》 > 2011年11期 > 提高高职高专动漫学生儿童文学素质的途径与方法

提高高职高专动漫学生儿童文学素质的途径与方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高职高专动漫专业学生必须具有较高的儿童文学素质，这是毋庸置疑的。转变观念，注重可持续发展；在儿童文学课程教学中，采用素质培养、知识传授、能力训练三者相结合的教学模式；引导学生利用课余时间多读儿童文学名著、多改编名著，丰富第二课堂内容；开设形式多样的讲座，开阔学术视野；打造书香班级、书香寝室，拓展素质培养的空间。这五个方面就是我们提高动漫专业学生儿童文学素质的途径和方法。

DOI ojng2lll4r/4368985

作者欧阳柏霖

机构地区欧阳柏霖长沙师范专科学校410100

出处《中国科技教育》 2011年11期

关键词高职高专动漫学生儿童文学素质途径方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）