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《素质教育》
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课堂教学要巧妙地将多媒体技术、交互式电子白板糅合在一起
课堂教学要巧妙地将多媒体技术、交互式电子白板糅合在一起
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摘要
未填写
DOI
kd23m1zx46/4370238
作者
孙金田
机构地区
电子白板、多媒体手段可以直接从资源库中调用各种背景材料,模拟具体的环境,展示许多不能在现场展示的过程,所以授课的信息量大,课堂效率高。同时因采用了集音画、视频为一体的教学手段,使课堂教学更加生动活泼,并能使学生手、脑、眼、耳并用,使学生具有新颖感、惊奇感、独特感,较好地激发了学生的学习兴趣浓,极大地提高了课堂教学效率。
出处
《素质教育》
2011年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2011年2期
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