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简述如何在高中信息技术课程中渗透德育

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摘要摘要当下，信息技术迅速发展，为人们提供了资源和方便，同时不可避免产生了一定的负面影响。如何避免正处于成长关键期的高中生受到信息技术的不良影响，培养学生正确的人生观和价值观，这就是高中信息技术课程中渗透德育的意义所在。本文简述了高中信息课程的德育目标和重要性，并重点论述了如何在高中信息技术课程中渗透德育，以期为从事高中信息技术的工作者提供参考和借鉴。

DOI 34gqe0eoj9/4374831

作者黄中秋

机构地区湛江市爱周高级中学广东湛江524000

出处《文化研究》 2018年7期

关键词信息技术课程高中德育渗透措施

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）