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浅谈英语教学中的兴趣培养朱永龄

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摘要心理学家指出兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。是人们认识事物、探求真理的一种重要动机。在教学中，教师能否结合学生的特点，利用无意注意的特性，因势利导，尽可能将枯燥无味的语言现象转变为有趣的活动形式，使学生在有趣的活动中求得学习兴趣的发展，就显得尤为重要！如何培养学生学习兴趣，完成新课程标准要求的任务，笔者在实践中有了几点感悟。本文就对此展开初步的探究。

DOI ojzm76gz45/4377222

作者朱永龄

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年10期

关键词英语教学兴趣培养教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）