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《中学课程辅导:教师教育》
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浅谈英语教学中的兴趣培养朱永龄
浅谈英语教学中的兴趣培养朱永龄
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摘要
心理学家指出兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。是人们认识事物、探求真理的一种重要动机。在教学中,教师能否结合学生的特点,利用无意注意的特性,因势利导,尽可能将枯燥无味的语言现象转变为有趣的活动形式,使学生在有趣的活动中求得学习兴趣的发展,就显得尤为重要!如何培养学生学习兴趣,完成新课程标准要求的任务,笔者在实践中有了几点感悟。本文就对此展开初步的探究。
DOI
ojzm76gz45/4377222
作者
朱永龄
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年10期
关键词
英语教学
兴趣培养
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年10期
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