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试论新课程背景下初中古诗词教学策略
试论新课程背景下初中古诗词教学策略
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摘要
摘要古诗教学历来是语文教学的重难点,但目前中学古诗教学中仍存在一些不尽人意的地方,教师普遍感到难教。教得太深,学生理解不了;教得太浅,又无法理解古诗的精髓;学生普遍感到难学,距离当今社会太远,很难理解古诗意境,从而影响了古诗的教学效果。如何让学生爱上古诗,学懂学好古诗,让语文课堂充满活力,达到全面提高学生素质的目的,是语文教学改革的重要课题。
DOI
3j7536zqd1/4381929
作者
童长河
机构地区
童长河湖北省黄梅县孔垄镇第一中学435502
出处
《中小学教育》
2014年2期
关键词
新课初中古诗
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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