首页 > 《珠海城市职业技术学院学报》 > 2006年1期 > 商务英语专业学生英语阅读理解常见错误的实证研究

商务英语专业学生英语阅读理解常见错误的实证研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章通过对高职商务英语专业学生阅读中难句翻译理解错误的分析及其与阅读理解得分之间的相关分析，发现翻译错误与阅读理解高度正相关；母语参与阅读理解思维活动有利于学习者对原文的理解；在影响学习者阅读理解的各因素中，词汇影响最大；中国学生在阅读理解中，对某些结构和词汇的省略并不会对阅读理解造成重大影响。

DOI 3j7ml7y5j1/438205

作者崔文尖

机构地区不详

出处《珠海城市职业技术学院学报》 2006年1期

关键词阅读理解母语参与结构性错误词汇性错误预测力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1万家敏,黄顺圆,黄玉婷,覃圣月. 利用外刊探析商务英语专业学生的商务英语阅读能力及其提升策略.,2023-04.
2卢立程;吴庄. 商务英语专业学生的身份认同研究.英语,2018-01.
3丁开君. 高校商务英语专业学生的商务英语报告写作对策探究.政治经济学,2008-08.
4韩燕. 商务英语专业学生的专业技能培养.企业管理,2012-04.
5曹思思. 高职商务英语专业学生翻译能力培养研究.成人教育学,2014-11.
6成焱霞. 商务英语专业学生商务沟通能力的培养探讨.教育学,2014-03.
7季绍斌. 高职商务英语专业建设探微.教育学,2006-02.
8田文燕. 商务英语专业学生普通英语与商务英语词汇学习策略的比较研究(英文).英语,2005-06.
9王绍豪. “双创”对商务英语专业高职学生学习的影响调查研究——以高职商务英语专业调研为例.职业技术教育学,2017-03.
10高慧. 如何提高商务英语专业学生英语听力技能.职业技术教育学,2008-01.

来源期刊

珠海城市职业技术学院学报

珠海城市职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

阅读理解母语参与结构性错误词汇性错误预测力

返回顶部