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试论新课程高中英语课堂设疑的技巧

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摘要摘要本文阐述了新课程高中英语课堂设疑的技巧。关键是掌握设疑技巧，把握设疑时机，运用巧妙的提问方法，达到高效课堂。

DOI rdxy55xy4l/4385173

作者刘晓玲

机构地区山西省吕梁市柳林县汇丰中学033300

出处《素质教育》 2017年6期

关键词高中英语课堂设疑掌握技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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