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确立以大效益观评价自学考试的新视野
确立以大效益观评价自学考试的新视野
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摘要
人们对自学考试的评价存在颇多误区。本文提出从个人效益与社会效益、近期效益与长远效益、直接效益与间接效益、静态效益与动态效益相结合新视野,作为客观公正评判自考的必要条件。
DOI
rj8vl0nk40/438534
作者
孟玉琴;戴圣游;何桥
机构地区
不详
出处
《成人高等教育》
2006年2期
关键词
自学考试
评价
绩效
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成人高等教育
2006年2期
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