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小学语文个性化阅读教学方法探究

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摘要摘要本文结合当前小学语文教学的现状对影响小学语文阅读教学的因素进行了分析，同时探究了小学语文个性化阅读教学的方法。

DOI ojzm8zyr45/4386022

作者李海霞

机构地区广东省五华县河东镇第二小学514413

出处《素质教育》 2019年2期

关键词小学语文阅读教学个性化\

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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