初中语文的教学现状以及课堂教学创新策略

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摘要 摘要在新时期教学背景下,初中阶段的语文教学逐渐衍生出系列问题,教学理念和方法的滞后,严重影响了语文课堂教学效果。鉴于此,本文主要围绕如何创新初中语文课堂教学展开有效分析。
出处 《中小学教育》 2019年359期
出版日期 2019年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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