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高职学生专业素质的文化支撑

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摘要高职教育是以培养学生的实用能力为核心，技能的应用只有经过人化的过程才能充分实现其价值和意义，而文化正是使技术实现人化过程的中介。所以，高职院校学生专业素质的培养必须要有文化的支撑。

DOI zdl1lyvm4l/438716

作者杨泉良

机构地区不详

出处《宁波职业技术学院学报》 2006年3期

关键词高职学生专业素质文化支撑

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波职业技术学院学报

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