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论分层教学在初中体育教学的实施
论分层教学在初中体育教学的实施
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摘要
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DOI
n4968v0q4y/4387459
作者
刘延辉
机构地区
〔摘要〕分层教学法尊重了学生的个体差异,体现了因材施教的教育原则,是当前教学工作中最为常用的教学方法之一。本文结合分层教学法的相关概念和初中体育教学的基本现状,对分层教学法在初中体育教学的实施策略进行分析探讨,以供初中体育教学参考。
出处
《教育研究》
2016年2期
关键词
〔〕分层教学法
体育教学
初中
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年2期
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