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《素质教育》
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2017年5期
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如何引导数学互动课堂研究
如何引导数学互动课堂研究
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摘要
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DOI
3j75wqqgd1/4387629
作者
谭力支
机构地区
(达州通川区实验小学校达州635000)
出处
《素质教育》
2017年5期
关键词
小学数学
导学互动教学模式
课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年5期
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