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优化语文作文教学策略，提高中学语文作文导学的实用价值

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摘要摘要伴随着课程改革的不断深入与发展，坚持学生为本的教学理念，全面提升学生语文应用水平。学生作文水平是评定语文作文教学效果的重要标准，教师在初中语文教学实践活动中应重视学生的作文水平，结合学生实际情况开展写作能力提升教学，激发学生想象力，提高教学质量。笔者主要阐述初中语文作文教学现状，开展关于初中语文作文有效教学策略的研究，拓展学生思维，培养学生语文应用水平。

DOI n4968xy34y/4388959

作者于莉

机构地区于莉湖北省鹤峰县铁炉乡民族中心学校445802

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词初中语文作文教学有效策略实用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）