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浅谈强化幼儿早期阅读的有效途径

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摘要摘要针对幼儿不同水平给予不同指导，是指导过程中十分重要的一方面。由于注重在游戏活动中培养孩子的阅读兴趣，班里逐渐涌现出一批带头阅读，积极帮助同伴阅读的“小小讲解员”，使得孩子们对不同故事的理解力增强了，集体的阅读兴趣和阅读水平都有了提升。

DOI 0dpk9kvo42/4389769

作者王静红

机构地区王静红山西省长治县工业园区宋家庄幼儿园047100

出处《素质教育》 2018年1期

关键词阅读兴趣游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）