摘要
摘要高考试题具有其自身明确的立意和命题导向的正确性,教师将高考英语试题运用到新课程的教学当中,能够更好的推动高中英语教学工作的有效开展,引导学生把握英语重点,从而提高教学效果。本篇文章主要针对高考试题在高中英语教学中的运用进行相应的探究,通过了解新时期背景下高考英语试题的特点以及高考试题在高中英语教学中的作用,来制定有效的措施,加强高考试题在高中英语教学当中的应用,从而进一步利用高考试题,优化高中英语教学。
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)