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试论当前小学学校管理的现状与策略李世顺

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摘要摘要现代小学教育要具有科学性和发展性，作为小学学校的管理者要立足学校的长远发展，建立科学、完善的管理体系。应结合小学学校的发展方向，积极转变管理观念，采用有效的管理措施，确保小学教学工作的有序开展。

DOI pd561r2r47/4393723

作者李世顺

机构地区李世顺（云南省曲靖市会泽县迤车镇中心学校云南曲靖654204）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词小学学校管理现状分析以生为本健全制度民主管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李世顺. 试论当前小学学校管理的现状与策略李世顺.教育学,2019-09.
2刘国全. 试论当前小学学校管理的现状与策略.教育学,2019-10.
3黄凤伟. 当前小学学校管理的现状与策略.教育学,2020-05.
4赵天科. 当前小学学校管理的现状与策略.教育学,2020-07.
5许宗军. 当前小学学校管理的现状与策略.教育学,2021-06.
6黄振奋. 浅谈当前小学学校管理的现状与对策.教育学,2022-07.
7程军志. 小学学校管理现状与策略.教育学,2018-02.
8宋兆宗. 突围当前小学学校管理困境的策略探究.教育学,2021-06.
9杨成根. 基于小学学校管理现状的策略开展浅析.教育学,2020-07.
10同吉登. 试论如何加强小学学校管理.教育学,2014-05.

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