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信息技术应用于初中数学教学实践分析

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摘要摘要本文将重点探讨信息技术在初中数学教学实践中的有效应用策略，以期能够充分发挥信息技术优势，全面提高初中数学教学水平，确保学生能够更加深入透彻地理解数学知识，获得综合实践能力的协调全面发展。

DOI 7j6678wpj0/4401590

作者薛俊翠

机构地区浙江省宁波科学中学315000

出处《素质教育》 2019年7期

关键词信息技术教学实践应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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