培智学校以生活适应为导向的主题教学

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摘要 摘要培智学校构建以生活为核心的教学内容,要结合弱智学生的身心特点,将教学活动置于现实生活的背景之中,让学生在生活中学习,在学习中更好地生活,从而提高教学效率,培养学生具有生活自理能力、简单家务劳动和社会生存能力。课程的授课内容的选择要符合学生的日常生活实际,是学生在日常生活中所能接触到的内容。
出处 《素质教育》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)