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探讨提升小学美术色彩教学有效性的策略

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摘要摘要对于小学美术教育而言，有关色彩方面的教学是美术教育的一个关键环节，如果学生无法良好地理解与掌握色彩在美术中的作用与意义，其在美术基础建立上会存在重大缺陷。而怎样才能做好小学美术教学的色彩教学呢？本文结合一定的教育理论进行了探讨与研究，并结合小学美术教学的一些实务提出了提升色彩教学有效性的方案构想。

DOI lj13qr254v/4405544

作者刘振

机构地区山东省青岛胶州市胶莱镇大高小学266300

出处《素质教育》 2018年3期

关键词小学美术色彩教学提升措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）