多媒体在小学语文课堂教学中的应用

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摘要 多媒体教学不但容易激发学生的学习兴趣,创设生动活泼的学习气氛,而且还可以打破时间、空间的限制,让学生清楚地看到事物发展的全过程,化静为动,化虚为实,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化,有利于学生加深对知识的理解、巩固和记忆。因此,在小学语文教学中运用现代化信息技术,可以在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,进而提高学习效率。
作者 袁昆
机构地区 不详
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)