摘要
摘要语文的学习是其他学科的基础，语文的学习不仅仅局限于课堂上，它与我们的生活息息相关，语文的学习贯穿我们的一生，但语文作为我们的国语，受到传统观念的影响，它的教育方式一般比较保守，小学语文的学习，重点培养了学生说，听，读，写的能力，但却忽略了学生口语交际能力的训练。随着社会的发展，教育界对于学生培养的要求增加，全面素质型学生的培养成为教师课堂教学培养的要求，小学生语文口语交际能力是除去小学生说，听，读，写之外的一个新的能力要求。对小学生口语交际能力进行培养，是培养小学生与人相处的一大关键，拥有良好口语交际能力的学生，才会在与人相处过程自信，不怯场。从现今教育情况看，现在的语文教学中很多教师和家长更加重视对学生知识的培养，看重学生的应试成绩，忽视了对学生口语交际能力的培养。
出版日期
2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
