摘要
摘要语文的学习是其他学科的基础,语文的学习不仅仅局限于课堂上,它与我们的生活息息相关,语文的学习贯穿我们的一生,但语文作为我们的国语,受到传统观念的影响,它的教育方式一般比较保守,小学语文的学习,重点培养了学生说,听,读,写的能力,但却忽略了学生口语交际能力的训练。随着社会的发展,教育界对于学生培养的要求增加,全面素质型学生的培养成为教师课堂教学培养的要求,小学生语文口语交际能力是除去小学生说,听,读,写之外的一个新的能力要求。对小学生口语交际能力进行培养,是培养小学生与人相处的一大关键,拥有良好口语交际能力的学生,才会在与人相处过程自信,不怯场。从现今教育情况看,现在的语文教学中很多教师和家长更加重视对学生知识的培养,看重学生的应试成绩,忽视了对学生口语交际能力的培养。
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)