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新高考形势下提高学生生物实验解题能力的方法研究
新高考形势下提高学生生物实验解题能力的方法研究
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摘要
摘要为响应湖南省新高考生物改革的号召,切实从学生的实际出发,推行素质教育,改进生物实验教学,本研究认为目前实验教学中的主要问题是实验室设备陈旧、实验课程设置较少、教师自身素质有待提高、学生学习方法和态度需提升等四个方面。并提出,要提高学生应对生物高考实验题的能力,应把握命题规律、进行实验分类、回归实验教材、亲历实验、规范语言表达。
DOI
pj03w9nyjy/4412399
作者
陈琳
机构地区
陈琳
出处
《中国教工》
2019年6期
关键词
新高考,实验教学,解题能力
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年6期
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