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抓住学生注意力，打造高效课堂

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摘要摘要《小猫钓鱼》的故事我们都熟悉，道理我们也都明白，因此，课堂教学中学生是否有关注课堂，是否能有效地参加课堂的教学活动，这是决定学生是否学会课堂教学中的知识的关键。在课堂教学时，我们应该采取多种方法，牢抓学生的注意力，特别是提高学生的有意注意力，提高课堂教学的效率，让教学更有成效。

DOI ojng9ezl4r/4418113

作者肖和蓉

机构地区湖北省荆门市掇刀区十里牌小学448000

出处《中小学教育》 2017年8期

关键词注意力培养创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）