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情感教学在高中语文教学中的有效应用探讨

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摘要摘要在高中语文教学中，情感教育占据着很重要的地位，它能够让学生更快的体会到作者的心境，更好的理解文章，而不是单单停留在表面进行分析，作为语文教师，要学会运用情感教学法对学生进行教学，让学生学会用情感学习语文，虽然语文学习简单，但是并不是所有的学生都能够通过语文提升他们的成绩，学生的语文成绩没有突破和进步，这就是语文教学中存在的最大的不足，通过情感教学能够很好的解决这一问题。本篇文章主要讲述情感教学在高中语文教学中的有效应用探讨。

DOI kd23lpg046/4418114

作者韦荣前

机构地区（广西南宁市武鸣区武鸣中学，广西南宁市530100）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词情感教学高中语文应用方法现状

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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