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海军院校大学通用英语学习效果调查与启示

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摘要摘要文章对某海军院校不同英语基础学员的大学通用英语教学效果进行了深入调查，分析了影响其学习效果的具体因素，并在教学目标、教学内容、教学组织和评估体系四个方面的教学改革提出了几点启示。

DOI 3j75lgegd1/4422429

作者刘海琦程进

机构地区海军大连舰艇学院基础部辽宁大连116018

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词通用英语教学改革启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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