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综合实践活动课的有效评价方式初探

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摘要综合实践课是密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合应用的实践性课程。其明显特征是活动性。客观、公正、科学地进行评价，是提高本学科教学有效性的重要一环。笔者结合自己的教学，具体阐述了初中学生综合实践课的评价原则、评价内容和方式。

DOI 5jow8r604v/4423212

作者陈光其

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年11期

关键词综合实践有效评价教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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