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微课在中职数控技术应用专业课教学中应用的探索

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摘要摘要微课程是一种基于多媒体信息技术，互动教学和自学的新课堂教学模式。随着现代信息技术的发展和教育理念的不断改革，微课程的使用越来越普遍。在教学实践中，必须把握微观教学的重点，将微课程应用于中等职业学校数控技术应用教学实践中。本文将从教育教学效果和学生全面发展的角度分析，探索信息化的数控技术应用课程教学体系。

DOI g4q8z0or48/4424272

作者黄雪霞

机构地区福建省莆田职业技术学校福建莆田351100

出处《防护工程》 2019年3期

关键词微课中职教育数控技术应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）