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高等学校评估要注意区分不同类型学校的特点

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摘要高校定位问题是高等教育教学评估指标体系的一个重要内容。现在各高校在发展定位这个问题上，实际思路还不是很清楚。但有一点可以肯定，那就是各高校的定位意识、质量意识和办学特色意识比以前任何一个时期都强烈了。高校只有有了这样的意识，并按照这样的意识去制定相应的政策，才有可能在高等教育市场当中找准自己的位置，搞好自身的建设、发展和资源配置。

DOI 5jo2z3nz4v/442760

作者刘振天

机构地区不详

出处《北京教育：高教版》 2006年7期

关键词学校评估同类注意评估指标体系定位意识高等教育市场

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）