摘要
摘要新的小学语文标准明确强调小学语文课要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,其中自主就是要求学生自主学习和主动学习。它既是素质教育的灵魂,又是发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方面。所谓自主学习,一般是指个体自学确立学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程和能力。它是相对于被动性学习、机械性学习和他主性学习而言的。强调学生在学习活动中能积极参与、乐于观察、勇于实践、勤于思考,能发挥其主动性和自学性,如何培养学生的自主能力。
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)