浅谈中班幼儿在区域活动中合作能力的培养策略

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摘要 摘要到了中班阶段,幼儿的自主性发展越来越充分。他们逐渐展出来兴趣偏好,尤其在区域活动中,幼儿不仅可以做一些自己喜欢的事情,同时也能够与区域内其他的幼儿展开合作互动等活动。提高幼儿在区域活动中的合作能力,是促进幼儿社会性发展的重要途径,教师要抓住教育的契机,提升幼儿的合作水平。
出处 《素质教育》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)