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高职专业教学团队建设的学院环境研究

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摘要摘要教学团队是高职院校师资队伍建设的重要环节，也是提高高职教育质量的关键举措。本文旨在对专业教学团队的生态环境（即团队赖以存在和发展的外部环境）进行分析，提出环境优化策略，为高职院校专业教学团队建设提供一套生态环境优化参考模式。

DOI rj83npnrd0/4431958

作者曾旭华陈洁

机构地区曾旭华陈洁（长沙电力职业技术学院湖南长沙410131）

出处《职业技术教育》 2011年1期

关键词教学团队外部环境优化方案

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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职业技术教育

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