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有理数中的规律探索题

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摘要新的课程标准要求体现学生主动学习的过程，让学生亲自参与活动，进行探索和发现，从而提高创新能力。下面介绍与数有关的规律探索问题。

DOI 7dm6zoprjn/443530

作者潘法民

机构地区不详

出处《数学学习与研究：初一版》 2006年7期

关键词规律探索题有理数课程标准创新能力数学初一

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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