基于职业标准对接研究的道桥工程材料课程教学改革

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摘要 摘要将职业标准与“道桥工程材料”课程内容进行对接,构建与职业标准相对应的岗位能力培养为主线的课程体系,采用以教师为主导、学生为主体,工学交替的教学方法,大作业、课程实习考核、期末考核相结合的课程评价体系,将有助于学生最大程度地掌握岗位职业标准要求的相关知识和技能,突出职业教育的职业性。本论文从不同方面阐述基于职业标准对接研究的道桥工程材料课程教学改革,希望为研究道桥工程材料课程教学改革的专家和学者提供理论参考依据。
作者 沈义
出处 《基层建设》 2019年16期
出版日期 2019年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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