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初中信息技术教学方法探索

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摘要摘要随着信息化时代的深入发展，信息技术日益成为支持学生终身学习的重要技术手段，通过信息技术的学习、掌握，可以方便的为学生提供一种获取知识、学习知识的有效方式，也成为学生学习能力和综合素质高低的体现。现阶段在初中信息技术教学、评价、效果上存在一些问题，如教学手段不丰富、评价方式单一、学生发现问题解决问题的能力不高等。因此，对初中信息技术教学进行充分研究，改革教学活动各环节现存问题，有利于提高学生学习主动性，更重要的是提高其自身的学习能力和综合素质。

DOI rj83n12yd0/4437410

作者周小昕

机构地区周小昕（西工大启迪中学陕西咸阳712000）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词中学信息技术教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）