初中物理课堂教学中的提问艺术

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摘要 摘要新课程标准下,课堂教学应面向全体学生,把促进学生发展放在首位,创建一个自主、合作,探究的空间,而恰当的课堂提问不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且还能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力。
出处 《基础教育课程》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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