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大学语文课堂人文思想润物细无声

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摘要摘要以《左传·郑伯克段于鄢》、苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》和《中国神话与古希腊神话之对比赏析》为例，结合高职院校学生的学习特点及学习能力，阐释大学语文课堂上人文思想的教学艺术。

DOI wjvve6zqj7/4443350

作者宫立华

机构地区 ——浅谈高职院校学生的学习特点及能力研究

出处《科技研究》 2019年2期

关键词高职学生学习特点学习能力人文思想

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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