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中职学校色彩课程教学方法的设计

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摘要摘要目前职业学校色彩基础课程重在“以技传道”用统一的方法步骤要求学生，限制了学生的个性发展和创造性。学生思路狭窄。这样的教学方式明显不适应新的课程改革需要。面对存在问题，文章对中职学校色彩课程教学在教学内容和方式上怎样适应新的课程改革，怎样培养学生的创造意识和能力提出方法一、强调布景处理，呼唤学生审美情感和表现欲望；二、结合专业特点注重表现性色彩教学；三、强调肌理构成。

DOI ldeenpxnd3/4445841

作者刘红艳

机构地区刘红艳河北省唐山市路南区职业技术学校063000

出处《中国科技教育》 2012年9期

关键词色彩教学布景创新肌理表现

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）