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浅析如何注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率

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摘要摘要生物是一门以实验为基础的学科。生物实验既是生物课堂教学的基础，也是推动生物科学形成和发展的重要力量是生物教学的基本手段和方式。通过实验教学。能够激发学生的兴趣体验学习的乐趣。因此在教学过程中，教师应该转变自己的教学思想，将教学重难点等有意识的转移到实验教学上来，通过多种实验内容和形式，扩展教学思路，调动学生的积极性和主动性，提高生物课堂的效率。

DOI 6jr978vqj5/4447339

作者王桂玲

机构地区江苏南通市东方中学王桂玲

出处《成长读本》 2018年10期

关键词初中生物实验教学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）