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浅谈高效课堂下提高学生学习初中语文积极性的方略

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摘要摘要兴趣是最好的老师，想要实现构建语文高效课堂的目标，就一定要善于调动学生的学习兴趣和学习积极性。本文针对如何在高效课堂实施背景下，调动学生语文课堂学习兴趣展开分析与研究，为语文课堂设计和初中语文高效课堂的构建，提供资料参考。

DOI pd568q3w47/4447547

作者谭曹

机构地区谭曹（恩施市芭蕉侗族乡初级中学湖北恩施445000）

出处《教学与研究》 2018年2期

关键词初中语文高效课堂学习兴趣积极性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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