论小学作文教学理念的转变及其实践

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摘要 摘要随着新课改的实施,小学作文教学理念发生了变化,如更注重人文素质的培养;更加关注学生多样化的发展;更加注重意识形态的养成,从而赋予作文教学以新的生命力等根源性的改变。理念的改变,必然会导致作文教学的方式、方法、程序、评论和教学的导向、方向发生相应的调整、变化。
出处 《成长读本》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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