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《中学课程辅导:教师教育》
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2018年3期
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高效课堂也要因“生”制宜
高效课堂也要因“生”制宜
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摘要
随着高效课堂的推行和开展,已有了不少有关高效课堂教学的理论以及不同层次的学校,在不同层面开展的有关高效课堂的教学实践活动。尽管形式多种多样,但教师则要抓住本学科的本质特点并根据学生的学习情况来因“生”制宜,灵活应对,才能实现高效课堂这一目标。
DOI
54y7n65940/4452652
作者
张立敏
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2018年3期
关键词
高效
因&ldquo
生&rdquo
制宜
学科特点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2018年3期
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