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浅探培养学生创新能力的策略

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摘要摘要随着教育的发展，教师的教学观念也应该发生变化。教师应该把课堂还给学生，充分发挥学生的主观能动性，让学生做学习的主人，培养学生的创新能力，变“要我学”为“我要学”。

DOI pj036e6wjy/4452727

作者朱林霞

机构地区山东省青岛市崂山区第六中学266102

出处《中小学教育》 2017年7期

关键词创新民主动手团结协作挑战

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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