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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年28期
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打开学生的声音世界
打开学生的声音世界
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摘要
摘要通过朗读可以提高学生的听、说能力,还可以提高学生的领悟力、理解力以及逻辑思维能力。而这些能力不但语文学科需要,其他学科也离不开。所以,在语文教学中,应优先培养学生读的能力,学生只有在读懂的基础上才能理解,才能更好地思维。
DOI
kd23r0e046/4452914
作者
付少兵
机构地区
付少兵
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年28期
关键词
语文教学
朗读
作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年28期
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