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浅谈语文教学中如何培养学生的问题意识

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摘要摘要新课程标准强调学生是教学的主体，学生能否在教学过程中真正主动参与，能否形成和谐的、互动的教学氛围，学生的问题意识起着至关重要的作用。因此，在语文课堂的教学中，教师应让学生学会提出问题，善于发现问题，以问题为中心，使学生从“学会”转变为“会学”，从而培养学生分析问题、解决问题的能力，进而有效地提高语文教学效率。

DOI odw01y0y4k/4456256

作者王艳林

机构地区王艳林（辽宁省建平县太平庄九年一贯制学校，辽宁建平122400）

出处《赤子》 2013年8期

关键词语文课堂教学问题意识培养

分类 [社会学][]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）