注重语音教学,提高英语交际能力

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摘要 摘要英语属于语言类学科,因此,小学英语语音是学生学习英语的重点。但英语语音的学习是枯燥的、困难的,需要一个较长的过程,这就要求我们英语教师要注意教给学生获取知识的方法,厘清语音意识的概念,然后建构行之有效的策略,以培养学生的语音意识。
作者 闫美
出处 《教育学文摘》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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