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初中数学新课程改革的探讨与研究欧建武
初中数学新课程改革的探讨与研究欧建武
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摘要
摘要在数学课堂教学中,教师要积极与学生交流、对话,要针对学生的个性实施不同的教学策略,最大程度地挖掘每一位学生的潜力,从而提升初中生的整体数学水平。本文将结合新课程改革的内容对初中数学的弊端提出针对性的改进措施。
DOI
n49611374y/4457259
作者
欧建武
机构地区
湖南省武冈市第二中学422400
出处
《素质教育》
2018年4期
关键词
初中数学新课程改革探讨和研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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