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学习迁移理论在外科总论实验课教学中的应用分析

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摘要摘要人们在接受技能培训以及学习相关领域知识的时候，都会广泛的应用到学习迁移理论。在外科总论实验课教学中应用此理论，可以适当调整技能培训的难度和强度，以适应学生的实际学习情况。这样能够有效的提高学生的学习效率。本文着重研究分析了学习迁移理论在外科总论实验课教学中的应用。以期为大家提供有益的参考和借鉴。

DOI 5jowp7ok4v/4473860

作者丰丕华

机构地区潍坊护理职业学院262500

出处《中国误诊学杂志》 2018年16期

关键词学习迁移理论外科总论实验课应用

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国误诊学杂志

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