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论小学语文教学和德育教育的结合

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摘要摘要小学语文教学占小学各科教学总课时的三分之一左右。小学语文教师通常又兼班主任和中队辅导员，接触学生时间多，因此，在教学过程中，语文教师要根据教学目的、教学内容和学生的年龄特点，选好渗透点，充分发挥语文课堂的教学这一主渠道的作用，把语文文字训练和思想品德教育统一在语文教学过程中，让学生在获取知识，发展能力的同时，受到生动而自然的思想品德教育，收到春风化雨、润物无声的效果。

DOI 2d362ekgd9/4485219

作者牛东秋

机构地区河北省临西县临西镇校区（054900）牛东秋

出处《现代教育学》 2013年12期

关键词小学语文德育教育探索

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）