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新课标下怎样发挥教师的主导作用
新课标下怎样发挥教师的主导作用
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摘要
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DOI
2d362mr8d9/4485743
作者
胡海章
机构地区
为了更好地实施新课标,我在物理教学中利用“学案导学”,发挥教师的主导作用,收到了良好的效果。
出处
《现代教育学》
2012年8期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2012年8期
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